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Texto
Atividade - Criação de poemas sonoros
INDEXAÇÃO
Matriz BNCC |
SEGMENTO: Anos Finais |
ÁREA: Linguagens
Componente: Arte
Competência(s): Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem.
Habilidade: EF67LP31 - Criar poemas compostos por versos livres e de forma fixa (como quadras e sonetos), utilizando recursos visuais, semânticos e sonoros, tais como cadências, ritmos e rimas, e poemas visuais e vídeo-poemas, explorando as relações entre imagem e texto verbal, a distribuição da mancha gráfica (poema visual) e outros recursos visuais e sonoros.
Matriz BNCC |
SEGMENTO: EJA - Anos Finais |
ÁREA: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Competência(s): C5 - Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador do mundo e da própria identidade.
Habilidade: H13 - Expressar por meio de diversas formas de linguagem a sua visão de mundo sobre determinado acontecimento
DESCRIÇÃO
Este recurso tem por objetivo criar uma situação de produção de poemas com base em determinados sons, como berimbau, relógio, ondas do mar e chuva.
Proponha aos estudantes a criação de imagens que possam ser pensadas para compor os poemas sonoros. Exponha os poemas com as respectivas ilustrações.

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